KRITICKÉ MYSLENIE PRE -NÁSŤROČNÝCH

Popis

PRI OBJEDNÁVKE AKÉHOKOĽEVK POČTU PRACOVNÝCH ZOŠITOV KRITICKÉ MYSLENIE PRE -NÁSŤROČNÝCH MÔŽETE ZÍSKAŤ ZADARMO METODICKÚ PRÍRUČKU K PRACOVNÉMU ZOŠITU KRITICKÉ MYSLENIE PRE -NÁSŤROČNÝCH V PDF FORMÁTE *

*AK DO POZNÁMKY V OBJEDNÁVKE UVEDIETE HESLO: METODIKA ZADARMO.

• Dvanásť tematických oblastí zameraných na prevenciu extrémizmu a radikalizácie mládeže.
• Úlohy a pracovné listy na samostané riešenie.
• Posilňovanie tolerancie a odolnosti voči mediálnej manipulácii, vedenie mládeže k slobode a zodpovednosti.
• Prístup ku konfliktom konštruktívnym spôsobom, posudzovanie záujmov a potrieb strán a hľadanie riešení.
• Schopnosť kritickej reflexie podstaty informácie.

Pracovný zošit, ktorý obsahuje cvičenia, doplnkové čítanie, kvízy a slovníčky k problematike prevencie extrémizmu a k porozumeniu fungovania demokratickej spoločnosti. Na základe početných príkladov z nedávnej minulosti a súčasnosti sa žiaci naučia, v čom sú podstatné rozdiely medzi demokraciou a autoritárskymi režimami, ako boli napríklad nacizmus a komunizmus, ako pestovať kultúrnu gramotnosť a úctu ku všetkým ľuďom, a nájdeš aj aktuálne témy k problematike migrácie a radikalizmu.

Praktické cvičenia so zapojením mobilných telefónov žiakom umožnia samostatne zbierať, analyzovať a spracovávať informácie zo svojho okolia, osloviť rodinných príslušníkov a iných očitých svedkov udalostí, o ktorých sa učíte.

Cvičenia umožnia porozumieť ako sa pozná skutočné vlastenectvo, ako byť hrdý na Slovensko, rozvíjať lokálpatriotizmus a zbaviť sa zakomplexovanosti, ktorá plodí agresivitu a nenávisť. Prostredníctvom hrania rolí a analýzy videí sa žiaci učia ako kultivovane riešiť konflikty, argumentovať v prípade sporov a vo verejnej diskusii, ako sa brániť voči manipulácii a konšpiratívnemu mysleniu rovnako v online priestore, ako aj v skutočnom živote. K týmto cvičeniam žiaci nájdu v publikácii pracovné listy s otázkami, úlohami a testami, ktoré spravidla riešia priamo na hodinách alebo v podobe domáceho čítania a doplnkových úloh k tomu, čo sa naučili v škole. V pracovnom zošite sú námety a učebný materiál k 30 školským hodinám. Medzi nimi aj aktuálne témy k problematike migrácie a radikalizmu. Vysoko inovatívna je aj kapitola o dobrovoľnej skromnosti a obrany voči konzumnému mysleniu, ktoré vedie k hodnotovej prázdnote a prehlbuje spoločenské konflikty. Text je jasne štruktúrovaný, atraktívny na čítanie a niektoré obrázky a fotografie možno použiť ako samostatné cvičenia.

ODBORNÁ GARANCIA:

Editor: Mgr. Jana Bohunická

• PhDr. Dušan Ondrušek, PhD.
• Mgr. Zuzana Fialová, PhD.

PhDr. Dušan Ondrušek, PhD.
Založil a vyše 20 rokov viedol organizáciu PDCS, o. z. (Partners for Democratic Change Slovakia). Pôvodným vzdelaním a praxou je psychológ. Trénersky, konzultačne a publikačne sa zameriava na oblasť alternatívnych spôsobov riešenia konfliktov a otázky spolupráce a dialógu, ako tréner a facilitátor doteraz pôsobil vo viac ako 40 krajinách. Je autorom a spoluautorom viacerých kníh a odborných článkov o participatívnom učení, hlavne pre učiteľov a študentov napr. publikácie „Tolerancia hrou", „Hodnotové strety hrou", „Čítanka pre neziskové organizácie", „Konflikt, zmierovanie, zmierovacie rady", „Tréning? Tréning".

Mgr. Zuzana Fialová, PhD.
Už 25 rokov sa venuje problematike menšín, ľudských práv, a konfliktov v kontexte medzinárodného rozvoja. Je spoluautorkou viacerých výskumov na tému extrémizmu a nacionalizmu, ako aj rozvoja občianskej spoločnosti. Učeniu a trénovaniu sa venuje od r. 1997, je autorkou vzdelávacích programov o ľudských právach a demokracii pre rôzne cieľové skupiny (úradníci, mimovládne organizácie, učitelia). Pracovala pre veľké medzinárodné organizácie (NATO, OBSE, UNDP), kde spoluvytvárala a konzultovala vzdelávacie programy. Na Slovensku pracovala pre viaceré mimovládne organizácie ako lektorka a trénerka, učila na Trnavskej univerzite a Univerzite Komenského. Je autorkou viac ako 40 publikácií na vyššie uvedené témy.

OBSAH:

ÚVOD

  1. Demokracia
  2. Tolerancia a otvorená spoločnosť
  3. Vlastenectvo
  4. Sloboda a zodpovednosť
  5. Dialóg a kultúrna diskusia,
  6. Riešenie konfliktov v spoločnosti
  7. Obrana voči manipulácii a konšpiratívnemu mysleniu
  8. Extrémizmus a radikalizácia mládeže
  9. Nacizmus a neonacizmus
10. Komunizmus
11. Dobrovoľná skromnosť
12. Migranti a utečenci