NOVÉ KURIKULUM BEZ OBÁV Človek a spoločnosť / Umenie a kultúra | 11.03.2026
Ako učiť výtvarnú a hudobnú výchovu v 1. cykle vzdelávania?
Prístup k zobrazeniu záznamu webinára majú len prihlásení používatelia.
Pre odomknutie obsahu sa prosím prihláste alebo zaregistrujte.
Lektori:
Mgr. Adriana Gombarčíková
Vyštudovala odbor učiteľstvo pre primárne vzdelávanie na Pedagogickej fakulta Univerzity Komenského v Bratislave. Má tridsaťtri rokov praxe na pozícii učiteľka na 1. stupni ZŠ v Prievidzi, z toho 15 rokov súbežne ako učiteľka výtvarnej výchovy na 2. stupni. Disponuje dlhoročnými, praxou overenými skúsenosťami pri výučbe výtvarnej výchovy na 1. a 2. stupni ZŠ. Vytvorila učebné materiály a pomôcky priamo vo vyučovacom procese. Je autorkou výtvarných aktivít získaných 20-ročným vedením výtvarného záujmového útvaru na ZŠ. Vytvorila vlastné metodické postupy pre rozvoj kreativity žiakov prvého cyklu základného vzdelávania a primárneho vzdelávania ZŠ. 
PaedDr. Lenka Kaščáková, PhD.
Pôsobí ako odborná asistentka na Pedagogickej fakulte UK. Vo
svojej pedagogickej a odbornej činnosti sa zameriava najmä na hudobné
vzdelávanie v primárnom a umeleckom školstve, didaktiku hudobnej výchovy a
prepojenie teórie s pedagogickou praxou. Má bohaté skúsenosti z pedagogickej a
riadiacej praxe na základných školách, základných umeleckých školách aj vo
vysokoškolskom prostredí. Významnú časť jej profesionálnej dráhy tvorí aj
pôsobenie v ŠPÚ v Bratislave, kde sa venovala výskumno-vývojovej činnosti
v oblasti umeleckého vzdelávania, kurikulárnym otázkam a hodnoteniu
pedagogických kompetencií učiteľov. Je autorkou a spoluautorkou viacerých
odborných publikácií, učebníc a vedeckých štúdií z oblasti hudobnej pedagogiky.
Je členkou redakčnej rady medzinárodného odborného časopisu Paedagogia
Musica a editorkou medzinárodných konferenčných zborníkov Teórie a
prax hudební výchovy.
