AKO ZISTÍM, ŽE MÁM V TRIEDE DIEŤA S DYSGRAFIOU?

Popis

Tento orientačný pozorovací hárok pomáha učiteľovi upriamovať pozornosť na oblasti správania, ktoré sú typické pre dieťa s dysgrafiou, a to:

• ťažko si zapamätáva tvary písmen,
• nedodržiava tvary písma,
• má rozdielnu kvalitu písma pri individuálnom tempe a pri spoločnej prácí,
• komolí slová a chyby si neopraví, aj keď slovo s chybami prečíta.

Čím viac kladných odpovedí, tým je pravdepodobnejšie, že dieťa má poruchu písania, teda je potrebné zalarmovať odborníkov.

ODBORNÁ GARANCIA

Autor: PaedDr. Silvia Stanová