RAABE na úspešnom online kongrese LERCHE 2026

V dňoch 8. a 9. októbra 2026 sa uskutočnil medzinárodný online kongres LERCHE Lesekongress 2026, ktorý organizovalo rakúske vydavateľstvo JUNGÖSTERREICH. Podujatie zamerané na podporu čitateľskej gramotnosti prilákalo dosiaľ najvyšší počet účastníkov z radov odborníkov, pedagógov aj širšej verejnosti.

V rámci dvojdňového programu odzneli zaujímavé témy, napríklad: 

• Čítanie si vyžaduje odvahu – posilnenie motivácie a odborná aj praktická práca s strachom z čítania
• (Digitálne) čítanie v režime zrýchlenia. Aký čas potrebuje vzdelávanie?
• Väčšia čitateľská motivácia vďaka umelej inteligencii? Praktické nápady pre stredné školy (Sekundarstufe)
• Ako hra na hudobný nástroj formuje sluch – a čo to má spoločné s dyslexiou (Výsledky 12-ročnej neurovedeckej dlhodobej štúdie AMseL)
• Hlasné čítanie, ktoré nadchne – podnietenie detí k počúvaniu, premýšľaniu a rozprávaniu prostredníctvom príbehovHlasné čítanie, ktoré nadchne – podnietenie detí k počúvaniu, premýšľaniu a rozprávaniu prostredníctvom príbehov
• Metódy pre pestrú výučbu literatúry
• Hravé budovanie čitateľských kompetencií
• Prebúdzanie chuti čítať: kreatívne impulzy pre základnú školu
• Medzi učebnými osnovami a chuťou čítať: Podpora motivácie k čítaniu vo vyučovaní

Medzi rečníkmi zo sveta vedy, vzdelávania a praxe malo svoje zastúpenie aj Slovensko. So svojím príspevkom na tému „Prečo je prepojenie umenia a čítania pre deti také efektívne“ v programe vystúpila Mgr. Mira Bianchi Schrimpelová, konateľka odborného nakladateľstva RAABE Slovensko. Vo svojej prezentácii vysvetlila, prečo tradičné čítanie s porozumením formou otázok a odpovedí občas zlyháva a ako to môžeme zmeniť? Online prednáška odhalila, prečo je systematické prepojenie práce s textom a výtvarnej tvorby jednou z účinných inovácií v modernom vzdelávaní. Ukázala okrem iného aj to, ako integrácia jazykového a umeleckého vzdelávania aktivuje hlbšie porozumenie, interpretáciu a osobné prežívanie textu u detí. Tento prístup zapája viacero zmyslových a kognitívnych procesov, rozvíja kritické myslenie, kreativitu a výrazne zvyšuje motiváciu detí k čítaniu. Prednáška sa opierala o dlhoročné poznatky z aplikačnej praxe celonárodnej súťaže Čitateľský oriešok, do ktorej sa už 13 rokov každoročne zapája priemerne 20 000 žiakov. Účastníci sa tiež dozvedeli, prečo má toto prepojenie silný inkluzívny charakter a ako vytvára úspešné prostredie aj pre deti so slabšími čitateľskými schopnosťami či špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.

Prednášku si môžete pozrieť TU.

Online kongres opäť potvrdil, že téma podpory čítania je mimoriadne aktuálna a spája odborníkov naprieč celým regiónom. Organizačný tím už teraz pripravuje ďalší ročník, ktorý sa uskutoční v roku 2027.

Zdroj: RAABE