Lektori | ŠKOLA 2025/2026

Vyštudovala právo na Právnickej fakulte Trnavskej univerzity v Trnave. Po skončení štúdia začala pracovať na odbore legislatívy a aproximácie práva Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR, kde od roku 2011 pôsobila v Kancelárii štátneho tajomníka ako poradkyňa pre legislatívu. V roku 2012 absolvovala doktorandské štúdium a bol jej udelený titul PhD. V súčasnosti pôsobí na Ministerstve školstva, vedy, výskumu a športu SR ako generálna riaditeľka Sekcie legislatívno-právnej, kde sa venuje najmä tvorbe zákonov a ostatných právnych predpisov v rezorte školstva. Pôsobí aj ako vysokoškolská pedagogička v predmetoch so zameraním na teóriu práva a teóriu a prax legislatívy a športové právo.

Je medzinárodne certifikovaná koučka, facilitátorka a trénerka. Má dlhoročné skúsenosti v oblasti firemnej, krízovej a internej komunikácie z pozície spolumajiteľky a senior konzultantky najväčšej komunikačnej agentúry na Slovensku. V koučingu používa metódu Co-Active (The Coach Training Institute, Paríž). V individuálnom koučingu má od roku 2009 viac ako 450 hodín praxe. Zameriava sa na kariérny rozvoj, budovanie osobného vodcovstva a manažment zmien. Spoluzakladala neziskovú organizáciu Srdce Slovenska, kde sa venuje spolupráci mužov a žien v biznise a problematike ženského vodcovstva.

Vyštudovala učiteľstvo fyziky a základov techniky na Pedagogickej fakulte v Banskej Bystrici. Pôsobila ako učiteľka na ZŠ vo Zvolene a neskôr v Metodicko-pedagogickom centre. Venuje sa profesijnému rozvoju vedúcich pedagogických zamestnancov v oblasti vedenia ľudí. Od roku 2000 koordinuje projekty medzinárodnej spolupráce so školami, inštitúciami a zahraničnými partnermi so zameraním na transfer inovácií do edukačného procesu. Je učiteľkou profesijného rozvoja, mentorkou, koučkou a konzultantkou atestačného konania.

Autor kníh No Future (2019), spoluautor 2036 (2016) a súboru rozhovorov Orwell na steroidoch (2020). Esej mu vyšla aj v knihe Za zrkadlom (2022). Od júla 2020 je riaditeľom Pražského inovačného inštitútu; v think-tanku EDUin vytvoril koncept Auditu vzdelávacieho systému v ČR. Publikuje o vzdelávaní a dezinformáciách, vystupuje na fórach (Fórum 2000, Meltingpot, TEDx a i.), poradca predsedu školského výboru Senátu PČR. Pôsobí ako redaktor Britských listov a hovorca Českých elfov, je spoluiniciátor kampane Nelež. Absolvoval MU v Brne, doktorát získal na FSV UK v Prahe.

Venuje sa výskumu naučenej bezmocnosti a rozvoju psychickej odolnosti žiakov 1. stupňa ZŠ prostredníctvom práce s príbehmi. Má prax učiteľky a dlhodobo prepája teóriu s praxou. V OZ Rodič ľavou zadnou vedie workshopy a webináre pre učiteľov a rodičov (duševná pohoda, zvládanie záťaže, zdravé vzťahy v školskom prostredí). Autorka odbornej knihy o naučenej bezmocnosti, učebnice pre 1. stupeň a viacerých kníh pre deti – príbehy o Slimáčikovi Slávkovi.

V roku 1984 absolvovala štúdium psychológie na filozofickej fakulte UPJŠ v Košiciach, kde v roku 2012 úspešne ukončila externé doktorandské štúdium. V priebehu svojej profesionálnej kariéry pracovala ako psychologička v centre pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie. Od roku 2008 pracuje ako odborná asistentka na univerzite (PU v Prešove, UPJŠ v Košiciach) a aktuálne popri tom aj ako školská psychologička v základnej škole. V priebehu svojej psychologickej praxe, zamerania predmetov, ktoré vyučuje, ale tiež výskumnej a publikačnej činnosti sa venuje problematike školskej psychológie, problémového správania sa, výchovného poradenstva, ale aj rozvíjaniu komunikačných a kooperačných spôsobilosti a riešeniu konfliktov v školskej praxi.

V spolupráci so Sekciou krízového riadenia Ministerstva vnútra SR viedol odbornú prípravu a supervíziu operátorov Linky tiesňového volania 112 pri kontakte s osobami vyhrážajúcimi sa samovraždou, alebo páchajúcimi samovraždu. V spolupráci s odborom krízového riadenia Ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny pripravoval psychológov Ústredia práce a rodiny pre prípad nasadenia v oblastiach zasiahnutých prírodnými katastrofami v rámci činnosti Centra sústredeného sociálneho zabezpečenia. Pre Ministerstvo zahraničných vecí SR realizoval vzdelávacie aktivity smerujúce k zvýšeniu odolnosti voči stresu, manipulácii, vydieraniu a násilnému správaniu v rámci prípravy diplomatov na vyslanie do problematických a nebezpečných oblastí. Pôsobil ako odborný garant Národnej protiteroristickej jednotky NAKA pre dve špecifické problematiky. Je členom Výboru pre predchádzanie a elimináciu rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatných foriem intolerancie pri Rade vlády SR pre ľudské práva, národnostné menšiny a rodovú rovnosť. Pre viacero subjektov kritickej infraštruktúry realizuje vzdelávacie a tréningové aktivity v oblasti zvýšenia odolnosti voči záťaži na pracoviskách so zvýšeným bezpečnostným rizikom, prevencie syndrómu vyhorenia a zvýšenia schopnosti odolávať nepriateľskej manipulácii. Učí tiež techniky zvládania stresu a dlhodobej záťaže. V rámci práce v tíme Modrého anjela rieši psychosociálne následky náhlych úmrtí a ťažkých zranení pri nehodách a v dôsledku kriminálnych činov vo vzťahu k príbuzným a blízkym osobám.

V roku 2004 ukončila Učiteľstvo pre I. stupeň na Pedagogickej fakulte UK v Bratislave a v roku 2007 získala titul doktor pedagogiky. Následne 1. a 2. atestáciu. Vďaka štátnej skúške z anglického jazyka ale viac ako 15 rokov učila anglický jazyk, ktorý učí naďalej aj ako riaditeľka školy, ktorou je od novembra 2017. Jej pôsobiskom je od začiatku jej pedagogickej praxe ZŠ s MŠ Za kasárňou. Kľúčový vplyv na jej kariéru mala mesačná stáž v základnej škole alternatívneho typu vo Švédsku, kde pôsobila ako učiteľka anglického jazyka a kde videla fungovanie školy ako komunity. Škola ako vzájomne podporujúca sa komunita je teda jej víziou a hlavným cieľom.