RESQL na školách funguje! Máme dôkaz

Štúdia realizovaná na vzorke 12 834 žiakov z 88 škôl potvrdzuje, že systém RESQL funguje ako účinný nástroj na boj so šikanovaním. Jeho úspech však závisí od dôslednej a kompletnej implementácie v školskom prostredí.   

Nový výskum realizovaný na vzorke takmer 13-tisíc žiakov v Poľsku ukázal, že preventívny systém RESQL dokáže výrazne obmedziť rovesnícke násilie a zlepšiť atmosféru v triedach. Kľúčom k úspechu je však jeho plné využívanie v praxi. 

Šikanovanie a rovesnícke násilie predstavujú dlhodobý problém školstva. Komplexná správa o efektívnosti systému RESQL, do ktorej sa zapojilo 12 834 žiakov z 88 škôl, prináša jasné dôkazy o tom, že cielené riešenia prinášajú reálne výsledky.  Systém RESQL spája mobilnú aplikáciu na anonymné nahlásenie incidentov, intervenčný panel pre učiteľov, školenia, metodické scenáre pre triednické hodiny a odbornú podporu.   

Hlavné zistenia výskumu

• Štyrikrát menej násilia v aktívnych školách: V školách, ktoré systém RESQL implementovali v plnom rozsahu a aktívne ho využívajú, je v porovnaní so školami s nízkou úrovňou implementácie až 4-krát menej prípadov násilia.   
• Pokles obetí aj páchateľov: V školách s úplnou implementáciou klesol podiel žiakov, ktorí sa stali obeťou šikanovania, z 20,6 % na 11,7 %. Zároveň sa podiel žiakov priznávajúcich vlastné ubližujúce správanie znížil takmer o polovicu – z 13,2 % na 7 %.   
• Zlepšenie pociťovaného bezpečia: Až 61,1 % žiakov v plne zapojených školách potvrdilo, že sa bezpečnosť v ich škole zlepšila (oproti 20,9 % v školách bez aktívneho používania). 
• Lepšia komunikácia s učiteľmi: V školách s aktívnym RESQL vidí zlepšenie komunikácie medzi učiteľmi a žiakmi 58,1 % žiakov. Až 65,2 % žiakov uvádza, že ich systém motivoval nahlásiť ťažkú situáciu.   
• Ochrana pred osamelosťou a podpora vzťahov: Zatiaľ čo počas školského roka pocit osamelosti medzi žiakmi bežne rastie, v školách s dôslednou implementáciou RESQL bol tento nárast výrazne obmedzený alebo dokonca klesol. Žiaci zároveň uvádzali vyššiu ochotu pomáhať si a lepšie vzťahy v triede.   
• Pomoc pre najzraniteľnejších: Výskum venoval osobitnú pozornosť neuroatypickým žiakom, ktorí čelia zvýšenému riziku šikanovania. Dôsledné zavedenie systému prinieslo zásadný pokles slovného i fyzického napádania aj v tejto skupine. 

Systém funguje vtedy, keď sa používa

Autori výskumu zdôrazňujú, že RESQL nie je „čarovný prútik“, ktorý vyrieši problémy sám od seba. Funguje ako kvalitný súbor nástrojov – prínosy sa dostavia len vtedy, keď škola o systéme pravidelne informuje, pripomína prístupové kódy do aplikácie a aktívne pracuje s preventívnymi scenármi na hodinách. „Bezpečnosť žiakov rastie tam, kde školy s RESQL reálne pracujú – kde nástroj nie je doplnkom, ale súčasťou každodennej starostlivosti o vzťahy,“ uvádza v správe Agnieszka Durst-Wilczyńska, predsedníčka predstavenstva Nadácie UNIQA. 

Predstavujeme RESQL benefity pre školy 

Komplexný nástroj na riešenie problémov s rovesníckym násilím v škole – jediný systém na trhu, ktorý kombinuje žiacku aplikáciu so vzdelávaním pre pedagógov (aj žiakov) a priebežnou podporou pre školy

• Inovatívna mobilná aplikácia, ktorá umožňuje anonymné nahlasovanie incidentov pre žiakov.

• Administračné webové rozhranie pre učiteľov, kde pedagógovia komunikujú so žiakmi.

• Súbory postupov uľahčujúce zamestnancom prijímanie vhodných rozhodnutí a plánovanie činností pri jednotlivých situáciách šikany medzi rovesníkmi.

• Materiály týkajúce sa reakcií v krízových situáciách.

• Verifikované scenáre vyučovacích a triednickych hodín, týkajúcich sa problematiky násilia, vzťahov v triede, klímy triedy aj školy.