REŠPEKTUJÚCI ŠTÝL VÝCHOVY

Vzdelávací program aktualizačného vzdelávania oboznamuje s partnerským modelom vo výchove detí, ktorý naučí pedagógov viesť deti k vlastnej zodpovednosti za správanie a k vlastnému rozhodnutiu.

Dostupnosť: Skladom

Cena s DPH
40,00 €

NEPREHLIADNITE MNOŽSTVOVÉ ZĽAVY:

Počet súborov	Cena za súbor
4 alebo viac	35,87 €
10 alebo viac	30,75 €

Pre pridanie produktu do košíka sa prosím prihláste alebo zaregistrujte.

Popis

VYDALI STE SA NA CESTU ÚSPEŠNÉHO VZDELÁVANIA?

Podrobné návody, ako sa prihlásiť do zakúpeného vzdelávacieho programu pre jednotlivcov aj školy nájdete na stránke TU.

Vzdelávací program vychádza z teórie, že každé dieťa je jedinečné a výnimočné, a preto potrebuje svoj osobitý prístup. Je preto dôležité, aby ho pedagógovia hľadali, aby skúmali nové poznatky a možnosti v oblasti výchovy a vzdelávania. V úvode vzdelávacieho programu sa účastník dozvie, aký je rešpektujúci štýl výchovy, čo prináša pre deti a vzťahy a ako ho možno zakomponovať do každodennej praxe. Druhá časť vzdelávania je venovaná inovatívnym a rešpektujúcim metódam vo výchovno-vzdelávacom procese.

TRVANIE AKTUALIZAČNÉHO VZDELÁVANIA

90 minút

TERMÍN KONANIA VZDELÁVANIA

RAABE AKADÉMIA ponúka tzv. asynchrónne vzdelávanie, t.j. môžete ho absolvovať online a to kedykoľvek podľa vašich časových možností. Nie ste viazaní na lektora, ani iných účastníkov školenia. Vy sami si určujete termín aj tempo štúdia.

LEKTOR

Bc. Milena Fulajtárová
Lektorka je absolventkou Pedagogickej fakulty UK v Bratislave odboru špeciálna pedagogika mentálne postihnutých. Má ukončené vzdelanie na Pedagogickej sociálnej akadémii v Trnave zamerané na vychovávateľstvo a učiteľstvo v MŠ. Pracovala ako vychovávateľka v ŠKD a asistent učiteľa na ZŠ, v SCŠPP, v komunitnom centre a aj ako vychovávateľka v centre pre deti a rodiny. Momentálne pôsobí ako vedúca vychovávateľka v školskom klube detí.

OBSAH AKTUALIZAČNÉHO VZDELÁVANIA

Vzdelávanie je rozdelené do 14 okruhov:

1. Základné rozdelenie modelov výchovy a ich porovnanie
2. Teória ľudských potrieb
3. Sebaúcta
4. Chyba
5. Zásady rešpektujúcej komunikácie
6. Zručnosti pre rešpektujúcu komunikáciu
7. Ja správa + praktické cvičenie
8. Formy odmeny
9. Komunikácia pri konfliktoch s deťmi
10. Reflexia
11. Kruhy
12. Inovatívne a zároveň rešpektujúce metódy vo výchove a vzdelávaní
13. Vlastné postrehy z praxe
14. Záver