ISBN / ISSN / KÓD: 978-80-8140-460-3

RIADENIE A ROZVOJ MATERSKEJ ŠKOLY

WEBINÁR
Pokračovanie jedného z najúspešnejších diel. Sprievodca riaditeľky MŠ v legislatívnej a výchovno-vzdelávacej praxi. JEDINÁ KOMPLEXNÁ a VŽDY AKTUÁLNA príručka pri akejkoľvek manažérskej úlohe v praxi materskej školy. Publikácia prehľadne zoznamuje s novými povinnosťami a kompetenciami riaditeliek MŠ vyplývajúcimi z novozavedeného povinného predprimárneho vzdelávania. Poskytuje i vzory všetkých potrebných rozhodnutí.

Dostupnosť: Skladom

Cena s DPH
76,00 €

Popis

Publikácia Riadenie a rozvoj materskej školy je poradcom riaditeľa MŠ pri riadení materskej školy vo všetkých oblastiach jej života – pomáha pri pedagogickom riadení MŠ, riadení výchovy a vzdelávania, riadení zamestnancov, ekonomickom riadení, zabezpečovaní prevádzky MŠ a poskytuje i inšpirácie na rozvoj materskej školy. Zorientuje riaditeľa MŠ v jeho povinnostiach a právach. Teoretický výklad témy je vždy podporený príkladmi z praxe a ukážkami dokumentácie. Riaditeľom MŠ prinesie istotu, že riadia materskú školu v súlade s aktuálnou legislatívou, požiadavkami štátu, kontrolných orgánov či rodičov a potrebami detí.

Výhody publikácie:

KOMPLEXNOSŤ – obsahuje informácie k všetkým oblastiam práce riaditeľa MŠ – k výchove a vzdelávaniu, riadeniu zamestnancov, prevádzke, financovaniu.
DVA V JEDNOM – teoretický výklad témy je vždy podporený príkladmi z praxe, upozorneniami na možné chyby a ukážkami dokumentácie.
AKTUÁLNOSŤ – oboznamuje s novými úlohami, vďaka čomu riaditelia získajú istotu, že riadia materskú školu v súlade s aktuálnou legislatívou, požiadavkami štátu, kontrolných orgánov či rodičov a potrebami detí.
ODBORNOSŤ – autormi článkov sú uznávaní odborníci z pedagogickej oblasti (Štátna školská inšpekcia, Metodické centrum, riaditelia škôl a pod.), ale aj v oblasti financovania, personalistiky, bezpečnosti práce.
PRAKTICKOSŤ – ukážky dokumentov či formulárov sú k dispozícii i na priloženom CD.
PORADENSTVO – predplatitelia získavajú spolu s publikáciou prístup k bezplatnému právnemu poradenstvu.

ODBORNÁ GARANCIA

Odborný garant:
PaedDr. Karin Hambálková, PhD.

Autori:
JUDr. Danica Bedlovičová
PaedDr. Eva Pupíková
Mgr. Ivana Belovičová
PaedDr. Eva Sobinkovičová
PaedDr. Karin Hambálková, PhD.
PhDr. Jozef Sýkora, MBA
doc. PaedDr. Milena Lipnická, PhD.
PaedDr. Darina Výbohová, PhD.

OBSAH

A. Infoservis
A1 Aktuality
A 1.1 Prehľad účinnej a pripravovanej legislatívy v oblasti školstva k 10.3.2023
A 1.2 Publikácia Povinné predprimárne vzdelávanie: sprievodca cieľmi a obsahom
A 1.3 Zriadenie regionálnych úradov školskej správy od 1. januára 2022
A 1.4 Vznik novej organizácie – NIVAM
A 1.5 Dodatok č. 2, ktorým sa mení a zosúlaďuje so znením školského zákona Štátny vzdelávací program pre predprimárne vzdelávanie v MŠ
A2 Otázky a odpovede
A 2.1 Odmena v zmysle Dodatku č. 1 ku KZVS na rok 2021
A 2.2 Otázky k výdaju stravy

B. Pedagogické riadenie materskej školy
B1 Právne vedomie riaditeľa MŠ
B 1.1 Diárium riaditeľky materskej školy (február až jún)
B 1.2 Povinné predprimárne vzdelávanie v materskej škole
B 1.3 Výkon štátnej správy v prvom stupni riaditeľom materskej školy
B 1.4 Rozhodnutia riaditeľa materskej školy
B 1.5 Prijímanie na predprimárne vzdelávanie
B 1.6 Diárium riaditeľa materskej školy (júl až január)
B2 Kontrola v materskej škole
B 2.1 Hospitačná činnosť v materskej škole
B 2.2 Najčastejšie problémy pri kontrolách materských škôl inšpektorátom práce
B3 Dokumentácia materskej školy
B4 Poradné orgány riaditeľa
B5 Evaluačné procesy
B 5.1 Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení

C. Priebeh a výsledky výchovy a vzdelávania
C1 Vývinové a individuálne charakteristiky dieťaťa
C 1.1 Pedagogické prístupy v riešení problémového správania detí v materskej škole – 1. časť: Pozitívne riešenia problémového správania dieťaťa
C 1.2 Pedagogické prístupy v riešení problémového správania detí v materskej škole – 2. časť: Druhy problémového správania detí a možnosti riešení
C2 Výchovno-vzdelávacia činnosť
C 2.1 Vzdelávanie predškolákov pomocou komunikačných sietí a online vzdelávania
C 2.2 Svet ekonomických vzťahov v materskej škole
C 2.3 Posudzovanie plnenia obsahu individuálneho vzdelávania
C 2.4 Edukačné projekty a ich využitie v materskej škole
C 2.5 Hejného metóda v predprimárnom vzdelávaní
C 2.6 Uplatňovanie pedagogickej koncepcie Márie Montessoriovej v materskej škole
C 2.7 Percepčné činnosti v materskej škole
C 2.8 Bádateľsky orientované vyučovanie v materskej škole
C3 Hodnotenie učenia sa detí
C 3.1 Hodnotenie v predprimárnom vzdelávaní
C 3.2 Portfólio dieťaťa
C 4 Vyučovanie učiteľom
C 5 Organizácia výchovy a vzdelávania
C 5.1 Adaptačný proces detí predškolského veku v materskej škole
C 5.2 Vojna na Ukrajine – ako pomôcť našim deťom spracovať túto tému a ako pomôcť ukrajinským deťom začleniť sa do našich materských škôl
C 5.3 Význam vzdelávacieho prostredia v učení detí predškolského veku
C 5.4 Problematika vekovej homogenity skupín v materskej škole

D. Ekonomické riadenie a prevádzka materskej školy
D1 Ekonomické riadenie
D 1.1 Výkon základnej finančnej kontroly v materskej škole
D2 Podmienky výchovy a vzdelávania
D 2.1 Materská škola počas letných prázdnin
D3 Hygienické podmienky
D 3.1 Covid-19 a postcovidový syndróm u detí i dospelých
D 3.2 Svrab

E. Personálne riadenie
E 1 Profesijný rast a sebarozvoj
E 1.1 Profesijný rozvoj učiteľa predprimárneho vzdelávania
E 1.2 Aktualizačné vzdelávanie
E 1.3 Aktualizačné vzdelávanie - možné témy a program
E 1.4 Atestačný proces
E 1.4 Atestačný proces – 1. časť
E 1.5 Zástupca riaditeľa pre materskú školu v právnom subjekte základná škola s materskou školou – 1. časť
E 1.6 Zástupca riaditeľa pre materskú školu v právnom subjekte základná škola s materskou školou – 2. časť
E 1.7 Atestačný proces – 2. časť
E 2 Hodnotenie zamestnancov
E 2.1 Hodnotenie pedagogických zamestnancov – 1. časť
E 2.2 Hodnotenie pedagogických zamestnancov - 2. časť
E 3 Práva a povinnosti zamestnancov
E 3.1 Triedny učiteľ v materskej škole
E 4 Výber a podpora nových zamestnancov
E 4.1 Ako nájsť nového pedagogického zamestnanca do materskej školy
E 4.2 Prijímací pohovor v materskej škole
E 4.3 Adaptačné vzdelávanie učiteľov – 1. časť
E 4.4 Adaptačné vzdelávanie - 2. časť

F. Klíma a kultúra školy
F 1 Spolupráca s partnermi
F 1.1 Formy spolupráce materskej školy so zákonnými zástupcami detí a rodinami – 1. časť: Tradičné formy spolupráce
F 1.2 Formy spolupráce materskej školy so zákonnými zástupcami detí a rodinami – 2. časť: Netradičné formy spolupráce
F 1.3 Rodičovské združenie a triedne aktívy v materskej škole
F 1.4 Program Erasmus+ 1. časť: nová Výzva 2022 na predkladanie návrhov projektov
F 1.5 Program Erasmus+ 2. časť: Inšpirácie
F 1.6 Program Erasmus+ 2. časť: Inšpirácie
F 1.7 Komunikácia a spolupráca so zákonnými zástupcami budúcich škôlkarov
F 2 Sociálna klíma školy
F3 Služby školy

OBSAH PRÍLOH NA CD

B 1.4 Rozhodnutia riaditeľa materskej školy

Prijatie dieťaťa do materskej školy (§ 5 ods. 14 písm. a)) – ukážka
Neprijatie dieťaťa do materskej školy (§ 5 ods. 14 písm. a)) – ukážka
Prijatie dieťaťa na adaptačný/diagnostický pobyt (§ 5 ods. 14 písm. b)) – ukážka
Prijatie dieťaťa na adaptačný/diagnostický pobyt (§ 5 ods. 14 písm. a), § 59 ods. 8) – ukážka
Prerušenie dochádzky do materskej školy (§ 5 ods. 14 písm. c)) – ukážka
Oslobodenie dieťaťa od povinnosti dochádzať do školy zo zdravotných dôvodov, ak ide o povinné predprimárne vzdelávanie (§ 5 ods. 14 písm. d)) – ukážka
Povolenie individuálneho vzdelávania dieťaťa, ak ide o povinné predprimárne vzdelávanie (§ 5 ods. 14 písm. e), § 28b ods. 2 písm. b)) – ukážka
Povolenie individuálneho vzdelávania dieťaťa, ak ide o povinné predprimárne vzdelávanie (§ 5 ods. 14 písm. e), § 28b ods. 2 písm. a)) – ukážka
Pokračovanie plnenia povinného predprimárneho vzdelávania dieťaťa (§ 5 ods. 14 písm. f), § 28a ods. 3) – ukážka
Predčasné skončenie predprimárneho vzdelávania dieťaťa, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie (§ 5 ods. 14 písm. g) – ukážka

B 2.1 Hospitačná činnosť v materskej škole