Typ produktu
26
Typ inštitúcie
17
18
19
20
21
22
69
Určené pre
30
31
32
33
34
35
37
Ročník
1
Oblasť
42
Obsah
58
64
65
66
67

PDF články

PRÁCA S PROBLÉMOVOU TRIEDOU

PRÁCA S PROBLÉMOVOU TRIEDOU


Problémová trieda. Spojenie označujúce triedu, s ktorou si učiteľ „nevie dať rady“ a v ktorej akákoľ..

10,00 €

PRÁCA S DIDAKTICKÝMI POMÔCKAMI A TECHNIKOU

PRÁCA S DIDAKTICKÝMI POMÔCKAMI A TECHNIKOU


Didaktické pomôcky sú prostriedkom, ktorý vo veľkej miere dokáže zefektívniť vyučovací proces, ale p..

8,00 €

MATERSKÁ ŠKOLA A ZÁKLADNÁ ŠKOLA – PRECHOD DIEŤAŤA Z PREDPRIMÁRNEHO NA PRIMÁRNE VZDELAVÁVANIE

MATERSKÁ ŠKOLA A ZÁKLADNÁ ŠKOLA – PRECHOD DIEŤAŤA Z PREDPRIMÁRNEHO NA PRIMÁRNE VZDELAVÁVANIE


Nástup do školy znamená pre dieťa významnú zmenu, najmä čo sa týka úloh a roly, ktorú má ako jedinec..

8,00 €

E-LEARNING AKO INÁ FORMA VZDELÁVANIA

E-LEARNING AKO INÁ FORMA VZDELÁVANIA


E-learning alebo elektronické vzdelávanie je formou dištančného vzdelávania, ktoré v súčasnosti pred..

8,00 €

DOKUMENTÁCIA A ŠPECIFIKÁ PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCU ŠKOLY

DOKUMENTÁCIA A ŠPECIFIKÁ PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCU ŠKOLY


V súčasnosti sa na výchovného poradcu kladú zvýšené nároky aj v súvislosti s nárastom výchovných a v..

13,00 €

DOKUMENTÁCIA A ŠPECIFIKÁ PRÁCE KOORDINÁTORA PREVENCIE

DOKUMENTÁCIA A ŠPECIFIKÁ PRÁCE KOORDINÁTORA PREVENCIE


Úlohou koordinátora prevencie v školskom prostredí by malo byť v spolupráci s vedením školy navrhova..

8,00 €

ADAPTAČNÝ PROCES DIEŤAŤA

ADAPTAČNÝ PROCES DIEŤAŤA


Adaptácia je individuálny proces, pri ktorom sa dieťa prispôsobuje novým sociálnym podmienkam, zárov..

4,00 €

NEVERBÁLNA KOMUNIKÁCIA SO ŽIAKMI

NEVERBÁLNA KOMUNIKÁCIA SO ŽIAKMI


Akú úlohu a význam má neverbálna komunikácia učiteľa a čo na nej prekáža žiakom? Komunikácia je zákl..

6,00 €

Zobrazenie 136 až 143 z 143 (10 stránok)